LONDRES PUBLICA DOCUMENTOS SOBRE AVISTAMIENTO DE OVNIS

Miles de documentos secretos fueron publicados hoy en el Reino Unido por los Archivos Nacionales. Revelan que el tema fue seriamente discutido en la ONU y por varios gobiernos. Afirman, entre otros casos, que un aparato aéreo no identificado persiguió a un avión de guerra Lancaster por los cielos británicos.

Los Archivos Nacionales de Londres publicaron miles de documentos sobre avistamientos militares de OVNIS, que incluyen un "secuestro alienígena" en la capital británica y un episodio en el cual un aparato aéreo no identificado persiguió a un avión de guerra Lancaster en el espacio aéreo inglés.

En uno de los testimonios más impactantes de los documentos, afirma que un británico dijo haber sido secuestrado por alienígenas luego de haber visto un supuesto OVNI en un campo inglés, y luego perdió la noción del tiempo. Otro informe, que data de 1967, reporta una potencial "invasión extraterrestre" a Gran Bretaña.

Los informes sobre encuentros extraterrestres revelaron además cómo el tema fue discutido en las esferas más altas del Gobierno y de los servicios de seguridad en el Reino Unido y el mundo, incluidas reuniones en Naciones Unidas, en la Agencia Central de Inteligencia estadounidense (CIA) y en la Cámara de los Lores británica.

Los objetos voladores no identificados pueden o no existir pero, como sea, "no ponen en riesgo la seguridad del Reino Unido", así lo resuelven las conclusiones de un informe secreto, llamado "UK Eyes Only" por las autoridades británicas.

El reporte fue elaborado en el año 2000 por el Servicio de Inteligencia Militar Británico con la idea de una revisión de la "cuestión alienígena".

Los documentos también indican que en enero de 1979, en plena crisis económica de Gran Bretaña, la Cámara de los Lores debatió en secreto el tema de los avistamientos, que, según ellos, eran cada vez más frecuentes. Otro de los informes reveló que en diciembre de 1977, el gobierno utilizó su influencia para evitar que una dependencia de la ONU investigara sobre las apariciones.

De acuerdo a los detalles conocidos hoy, 15 objetos voladores no identificados fueron detectados en cielo británico por radares entre enero y julio de 2001. El Ministerio de Defensa en Londres incluso recibió un reporte sobre OVNIS el 11 de septiembre de ese año, el día de los atentados terroristas en las Torres Gemelas en Nueva York.

y se a afirmado que antes de aprobarse la Ley de Libertad de Información en el 2000 y puesta en vigor en el 2005 por el Parlamento británico, "había que esperar 30 años o más para acceder a documentos clasificados sobre OVNIS".

"Luego de la ley, los pedidos para abrir documentos sobre los OVNIS están entre los tres más populares recibidos por el Ministerio de Defensa", señaló Clarke.

La publicación de documentos secretos es la mayor, hasta ahora, por parte de los Archivos Nacionales. Contiene 8.500 páginas sobre OVNIS, reportes, fotografías a color, dibujos, investigaciones de la Royal Air Force (RAF), descubrimientos inusuales de radares, apuntes de debates parlamentarios y documentos sobre políticas gubernamentales sobre los objetos voladores no identificados.

Autor: David Clarke

Reini unido

Fases De La Lectura

1. ¿Para que voy a leer?

Para saber acerca del tema.

2. ¿Qué es lo que voy a leer?

Un texto que informa de Secuestros y documentos de avistamientos de Ovnis.

3. ¿Cuál es su mayor interés?

Llegar al final del articulo y darme cuenta que no estamos solos, que hay seres de otro planeta que nos observan y estudian frecuentemente.

Lectura Central Del Texto

Me es muy atrayente este articulo, ya que trata de seres de otro planeta que vienen a la tierra y hacen todo tipo de cosas como secuestrar personas, hacer figuras en el cielo, aparecer y desaparecer en cuestión de segundos  y lo que mas me sorprende es que viajan a velocidades extraordinarias que hasta ahora para el hombre son imposibles.  

Poslectura Del Texto

Creo que me da a conocer como nuestro mundo es visitado constantemente por ovnis y que algunas visitas no son muy amables ya que algunas hablan de secuestros a personas, deacuerdo a esto  deberíamos tener mas satélites que vigilen nuestro entorno.

OPERACIONES DE LA LECTURA

       Reconocimiento de la situación contextual de la lectura

Cuando comencé a leer el articulo, concluía que el escritor es una persona que le atrae bastante lo extraño (OVNIS) ya que tiene libros sobre ellos.  

       Recepción e la señal escrita y descodificación primaria

El articulo lo comprendí a la perfección ya que es un tema que siempre me ha llamado la atención y por lo tanto con mayor agrado lo estudio. 

       Reducción y organización de la información

Ya que el texto trata de algo que me parece interesante, me fue simple dar a conocer conclusiones, que me fortalecer y saber mas sobre el tema.

       Reconocimiento de relaciones internas y externas

El articulo me es lógico ya que frecuentemente suceden extrañas cosas en el mundo y siempre han sucedido de la misma forma y me parece que el escritor interpreta bien lo sucedido y lo que quiere darnos a conocer.  

       Desde una mirada externa

Lo que nos da a conocer, es que este tema a sido discusión no solamente por el Reino Unido, sino por varios países incluyendo la ONU, y a sido conocido en el mundo entero, por fotografías, videos, sonidos y afirmaciones de personas con el avistamiento de OVNIS.

       Recuperación y reproducción   

Lo que concluyo o saco en claro, es que no estamos y nunca hemos estado solos en el universo, que debemos pensar mas allá de lo que creemos, y siempre estar atentos a cualquier ocurrencia ya que no sabemos lo que pueda pasar. 

G12 Jhon Anederson Molina Abello 

Ingeniería de Sistemas

Los ordenadores entran en contacto con sus emociones

Unas máquinas capaces de responder a su estado emocional podrían ayudarle a concentrarse mejor en sus tareas particulares.

Por Erica Naone

Traducido por Francisco Reyes

 Los ordenadores podrían ser mucho más útiles si prestaran atención a cómo nos sentimos. Con la aparición de nuevas herramientas capaces de medir el estado biológico de una persona, las interfaces de ordenador están empezando a hacer exactamente eso: tomar los sentimientos de los usuarios en cuenta. O al menos eso afirman varios participantes en Blur, una conferencia celebrada esta semana en Orlando, Florida, que se centró en la interacción ordenador-humano.

Kay Stanney, propietaria de Design Interactive, una empresa de consultoría y de ingeniería que trabaja con la Agencia de Proyectos de Investigación de Defensa Avanzados y la Oficina de Investigación Naval, afirma que gran parte de la información sobre el estado fisiológico y mental del usuario se puede medir, y que estos datos pueden ayudar a que los ordenadores atiendan las necesidades del usuario. 

 

 

Cuidado: Un sistema desarrollado por Design Interactive analiza a un infante de marina en Camp Lejeune, en Carolina del Norte, al tiempo que escanea imágenes a la búsqueda de armas. 
Fuente: Design Interactive

 

Design Interactive está creando un prototipo llamado Next Generation Interactive Systems, o Nexis, un sistema que colocará sensores biológicos en los soldados. Si un sensor detecta que el pulso de un soldado se está debilitando, o determina otro problema con su estado físico, el sistema puede pedir ayuda o administrar adrenalina. Una tecnología similar podría ser útil para situaciones civiles, afirma Stanney. Por ejemplo, el uso de sensores en controladores aéreos o inspectores de equipaje podría ayudar a prevenir errores o malos rendimientos, afirma.

Design Interactive está trabajando en otro proyecto llamado Auto-Diagnostic Adaptive Precision Training for Baggage Screeners (Screen-ADAPT), que ayudaría en el proceso de formación mediante el uso de medidas como la electroencefalografía, el seguimiento de los ojos, y el análisis de la tasa cardiaca para evaluar el rendimiento de los inspectores de equipaje. La idea es aprender cómo escanean una imagen los inspectores de equipaje de más éxito para que el resto puedan aplicar técnicas similares. 

Stanney admite la dificultad de esta tarea, porque no todos los buenos inspectores de equipaje hacen su trabajo exactamente de la misma manera. "Esto realmente se reducirá al arte del algoritmo—qué es aquello que estamos tratando de optimizar", asegura Stanney. Los sensores ya son capaces de detectar aquellos momentos en que una persona está somnolienta, distraída, sobrecargada, o centrada en su tarea. Sin embargo, sería ideal poder determinar otros estados tales como la frustración, o incluso distinguir entre diferentes tipos de frustración, afirma. 

Algunas empresas ya están aplicando estas ideas. Mercedes, por ejemplo, ha desarrollado algoritmos que observan el modo en que un conductor opera el volante para identificar cuándo podría estar somnoliento. Stanney afirma que el método también podría hacer que los ordenadores personales fueran más útiles. Por ejemplo, un ordenador podría, en última instancia, ser capaz de detectar cuándo un usuario está sobrecargado y, a continuación sugerir que se centre en una sola aplicación.

Hans Lee, director técnico de Emsense, una compañía de San Francisco dedicada a la medición de los estados cognitivos y emocionales de los usuarios con fines de investigación de mercado, afirma que existen muchas aplicaciones potenciales para un ordenador capaz de leer el estado de ánimo humano. "No importa lo que hagas, las emociones son importantes", afirma Lee.  

Lee asegura que los estudios sugieren que el 40 por ciento de las personas abusan verbalmente de sus ordenadores. Un dispositivo capaz de reconocer la frustración del usuario y hacerle frente podría hacer que los trabajadores fueran más eficientes, y hacer que se rompiesen menos monitores. "¿Qué pasaría si el ordenador pudiera pedirnos disculpas?" , se pregunta Lee. 

 

Fases de la realización de la lectura

 

Prelectura: Aplicando según las copias acerca de la "Cala de Libros" se puede identificar:

Título: Los ordenadores entran en contacto con sus emociones 

Autor: Erica Naone

Traductor: Francisco Reyes

Imágen: La que está en medio del artículo.

Lectura Central: Hay nuevos ordenadores con la capacidad de detectar emociones especialmente frustración, somnolencia, sobrecarga, debilidad y el ritmo cardíaco; Si el ordenador detecta emociones anormales puede pedir ayuda o hasta administrar adrenalina.Estos ejemplares son creados por la empresa Design Interactive y que llamó a estos ordenadores Nexis y otros Screen-ADAPT.

Poslectura: Se pude deducir que la tecnología avanza y avanza de manera increible, aplicando la lectura anterior puedo decir que la inteligencia artificial se está constituyendo, primero con ordenes y lógica básicas y ahora con detección de emociones.

Operaciones de la lectura

 

Reconocimiento de la situación contextual de la lectura: La idea es la noticia de nuevas tecnologías capaces de reconocer emociones, esa es la empatía de la lectura entre autor-lector.

Recepción de la señal escrita y decodificación primaria: Identificando los signos, la puntuación, las letras utilizadas, se deduce el Código (Idioma) Español y su gramática.

Captura, reducción y organización de la información: Va muy relacionado con la primera fase de la lectura (Prelectura): Titulo, autor, imágenes. Y por otra parte las frases y oraciones del contenido.

Reducir la información semántica (Macrorreglas): En la parte de selección-supresión se puede determinar la idea principal y la relación de cada párrafo; por la parte de generalización se determina la relación con artículos de otros autores e innovadores de la tecnología; y por último la construcción que se puede ir a un tema principal: La inteligencia artificial.

Síntesis: Según el artículo anterior se puede identificar el orden establecido por el autor parte desde la noticia como tal y luego a una breve reseña de los ordenadores detectores de emociones y sus creadores, y la final una opinión de otro personaje la cual genera un nuevo interrogante relacionado con el tema del artículo original.

Reconocimiento de relaciones internas y externas: A mi manera de ver hay una secuencia lógica, no hay vacíos ni alteraciones que cambien la idea del artículo, faltaría algo de información especifica relacionado a la innovación tecnológica propuesta en la noticia y hay gran relación con los avances tecnológicos que se están presentando.

Transtextualidad: Lo mencionado por el autor del artículo genera emoción y expectativa ya que brinda un gran apoyo para los integrantes de las organizaciones en el ámbito psicológico y físico y así mejorar el rendimiento y ser más competentes. Aunque sería un gran riesgo a futuro si se aplica en la robótica y se puede evidenciar en la película Yo Robot.

Recuperación y reproducción: Un breve resumen.  Actualmente la empresa Design Interactive desarrolló un nuevo ordenador llamado Nexis que es capaz de detectar el pulso, el rendimiento  y el estado de ánimo para personas de organizaciones gubernamentales y civiles.

También otra serie llamada Screen ADAPT que tiene la capacidad de ayudar a procesos del seguimiento de los ojos y al análisis del ritmo cardíaco utilizada para evaluar el rendimiento de los inspectores de equipaje.

Hay otras empresas como Mercedes Benz que está diseñando automóviles que puedan detectar cuando el conductor está somnoliento; y Emsense, la cual el director técnico Hans Lee que muchas aplicaciones capaces de reconocer el estado anímico del ser humano y aporta que muchas empresas estan en busca de dispositivos que reconozcan la frustración de sus empleados y así haya mayor eficiencia laboral y menos daños a los computadores.

 

Presentado por: G12 Jorge David Castillo Espejo

DRAGON

Monstruo legendario con forma de reptil gigantesco, escamas, garras, alas y aliento ígneo.  En algunas leyendas de la Mesopotamia, 2.000 años antes de Cristo, se cuenta la historia de la Diosa Tiamat, un dragón que encabezaba las hordas del caos y el desastre.

Por lo tanto, aniquilarlo era un requisito indispensable para la creación del mundo.  Para los antiguos hebreos y cristianos, los dragones representaban el mal y la muerte.  En el relato del Apocalipsis (12:1), cuyo autor es el Apóstol San Juan, aparece un dragón con siete cabezas y diez cuernos.  "Su cola arrastraba una tercera parte de las estrellas del cielo y las precipitó sobre la Tierra'.  En este texto, el dragón lucha contra la Mujer (el pueblo de Dios), porque el monstruo representaba al diablo. 

El texto es una verdadera obra de imaginación y un relato de extraordinario color y dramatismo: "Y apareció en el cielo un gran signo: una mujer revestida del Sol, con la Luna bajo sus pies y una corona de doce estrellas en su cabeza.  Estaba embarazada y gritaba de dolor porque iba a dar a luz.  Y apareció en el cielo otro signo: un enorme dragón rojo como el fuego, de siete cabezas y diez cuernos y en cada cabeza tenía una diadema.  Su cola arrastraba una tercera parte de las estrellas del cielo y las precipitó sobre la Tierra.  El dragón se proponía devorar al  hijo de la mujer en cuanto naciera. Pero el hijo fue elevado hasta Dios y hasta su trono y la mujer huyó al desierto donde Dios le había preparado un refugio para que allí fuera alimentada durante mil doscientos sesenta días.

Entonces se libró una batalla en el cielo: Miguel y sus ángeles combatieron contra el dragón, que fue vencido y expulsado del cielo".

En el arte cristiano posterior, el dragón reaparece pero ahora aplastado bajo el poder de los santos y mártires.  Para otras culturas, romana, celta o noruega, el dragón fue un símbolo de poder y soberanía.  Para los chinos, representa la buena fortuna y está siempre presente en celebraciones y desfiles populares.  Era el emblema de los emperadores y un dragón aparecía en la bandera de China hasta 1911. Entró en el Japón a través de la cultura china y le llamaron Ryu o Tatsu.  Podía cambiar su forma y tamaño y hasta ser invisible.  Tanto para chinos como para japoneses, el dragón, aunque reconocido como símbolo del aire, no tiene alas.

La palabra Griega Drakon se relaciona con Drakos, ojos.  En la mitología clásica, la historia de tener los ojos abiertos, vigilar, aparece en el dragón que cuida el jardín de las HESPÉRIDES: las tres hermanas que guardaban las MANZANAS de oro que Hera había recibido como regalo de bodas.  Las hermanas eran asistidas por el dragón Ladón.  HÉRCULES, al cumplir su labor número once, liquidó al dragón y pudo llevarse algunas manzanas.  Y CADMO, el rey de Fenicia, que mató al dragón Que cuidaba la fuente de Dirce En la literatura medieval, las damas solían estar protegidas por dragones.  Entre los muchos santos ocupados en matar dragones figuran San Miguel, San JORGE, Santa Margarita, San Clemente de Metz y San Román de Rouen.

En las leyendas germánicas se cuenta que Sigfrido recibió la recomendación de bañarse en sangre de dragón para obtener la absoluta invulnerabilidad de su cuerpo.  Pero justo cuando procedía a bañarse, la hoja de un árbol vino a posarse sobre su hombro y ese espacio quedó sin protección y vulnerable.  Parecida a la historia de AQUILES y su talón.

Finalmente, podría decirse que el dragón es una exageración de la serpiente y son a veces intercambiables.  Símbolo del paganismo, Satanás es llamado 'el gran dragón' y "la vieja serpiente'.

Sangre de dragón era el nombre que antiguamente se daba a una resina de ciertas plantas que se usaba en preparaciones curativas.  La palmera de la India, conocida Comocalmz's Braco, es usada como materia colorante por los pintores.  Se llama dragón a un reptil cuya piel forma a los lados de su cuerpo una especie de sostén o paracaídas que facilita sus saltos.  También así se denomina a ciertas manchas que aparecen en la niña de los ojos de los caballos.  Igualmente, a un soldado de un cuerpo que tanto marchaba a pie como a caballo y a un pez de las costas de España.  Dragonear se usa en algunos países americanos cuando una persona ejerce una profesión que no es la suya e incluso para de nominar la etapa previa al noviazgo.

FASES DE LECTURA

·        LA PRELECTURA

Ø ¿Para que voy a leerlo?

Para saber historias de Dragones para irme hay mundo de fantasías y de leyendas.

Ø ¿Qué es lo que voy a leer?

Dragón.

Ø ¿Que es lo que me  interesa de esta historia que va leer?

Pues a mi interesa mucho los dragones es algo que me encanta, especialmente dragones que sean de Oscuridad, Muerte y forma Maligna.

Espero que se me llenen las expectativas como lector y que sea interesante.

·        LECTURA CENTRAL

Cuando empecé a leer esto, empezó a gustarme mucho porque salía muchas cosas muy ficticias, aunque tiene muchas cosas que confunden mucho, se salen mucho de la historia empieza una cosa no lo termina, sino empieza otras variedades sin terminar las cosas que no se terminaron.

·        POSLECTURA

Pues es un texto que marca muchas cosas fuera de la realidad, son cosas que son inventadas, son cosas que tiene mucha ficción, pero a mi me gusto mucho esas cosas que sean fuera de la realidad y esta historia lleno todas mis expectativas como lector.

OPERACIÓNES DE LECTURA

ü RECONOCIMIEMTO DE LA SITUACIÓN CONTEXTUAL DE LA LECTURA

Pues este texto describe muchas cosas fuera de la realidad, sale cosas de Dioses, culturas que salen esto Dragones, una muestra de algunos clases de Dragones que se sobresalen gracias a las cultura que se muestran este texto.

ü RECEPCIÓN DE LA SEÑAL ESCRITA Y DECODIFICACIÓN PRIMARIA

En este texto se muestra cuando uno empieza a leer, pues al principio se va entiendo lo que a leyendo, aunque se sale mucho del texto, pero  hay cosas que se entienden.

ü RECONOCIMIENTO DE RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Pues en el texto hay unos cortes, pero son secuenciales y se encuentra una gran aclaración y entendimiento que se ve en el texto.

ü DESDE UNA MIRADA EXTERNA

Pues en este texto no hay un comentario o opinión acerca de lo que piensa sobre el texto.

ü RECUPERACIÓN Y REPRODUCIÓN

Pues esto no deja algo como de enseñanza es solo un texto que describe todo lo que es por fuera de la realidad, es algo que de pronto la mayoría de la gente no se interesaría sobre este tema sino como en otras cosas que en verdad valga la pena para leer.

ü CAPTURAR, REDUCCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

En este caso del texto no hay cosas o palabras que se sobresalen hacia los lectores, creo que yo dejo en esa parte a las personas que lee sobre este tema, y ellos opinarías que rescataría de esto o que le gusto sobre este texto que publique.

ü  

Es algo que realmente yo no agregaría ni información, ni lo suplantaría, yo lo dejaría así porque lo que esta escrito no lo cambiaria.

ü   

En este texto tiene una macro estructura muy ordenada, tiene los párrafos bien hechos, cada párrafo tiene como una idea de lo cual me parece muy buena, y tiene una buena coherencia lo que dice este texto, aunque hay persona que si lee esto puede se un poco confusa y salido de texto

G12:  Johnatan Stiven Quevedo Rodriguez

Hipertextual

Textual

Hipertextual: Podemos fijarnos que podemos abrir mas enlaces para leer mas a profundo la noticia.

Otra gran ventaja es que podemos guardar el link, para poder leerlo mas adelante.

Hay una sola imagen, pero por medio de un link podemos ver varias imagenes y videos.

Tambien podemos saber mas exacta la notocia gracias a estas ventajas que nombre anteriormente.

A nivel visual esta bien.

Textual: En el periodico textual podemos leer la noticia en cualquier lugar, ejemplos: Parques, buses, en la sala..etc...

No hay links, no hay imagenes y no hay videos.

La notiacia esta resumida y es un poco mas especifica que la hipertextual.

visualmente esta bien.

G12 Sergio Meneses Lopez

TEXTO IMPRESO  1

FORMACIÓN VISUAL : Escrita textualmente. 

DONDE PODEMOS LEERLO : En sitios tranquilos donde no interrumpa el ruido. 

ESTRUCTURA : Secuencial 

POTABILIDAD: Fácil de llevar y transportar en un lugar deseado  

SOPORTE: Hojas-periódico-cartillas libros....etc

ACCESOS :Diarios, libros.

CONTENIDOS: Textos con imágenes

MECANISMO DE LA LECTURA: Cuadernillos,libros, periódicos... 

. 

TEXTO VIRTUAL 2

FORMACIÓN VISUAL  Escrita por medios de hipervinculos imágenes o vídeos.

DONDE PODEMOS LEERLO: Por medio de un computador o portátil.

ESTRUCTURA: Multisecuencial. 

PORTABILIDAD: Difícil de transportar  y tiene mucho riesgo 

SOPORTE:  Virtual

ACCESOS: Internet.

CONTENIDO Contextos con imágenes 

MECANISMO DE LA LECTURA :Digital 

¿Cada una de estas modalidades cumple con sus características?

Las dos imágenes cumplen la misma característica y la misma función.

¿Se pueden apreciar sus diferencias?

Si.
Cumplen diferentes formas de ver en una tiene mas efectos que el otro.

ATT: Cristian Daniel Monroy Vargas 

GRUPO 12

TRABAJO DE LA SEMANA 3

ESCRITURA HIPERTEXTUAL

ESCRITURA TEXTUAL

1.     Pues podemos apreciar que unas variedades de diferencias que estamos notando en la forma de Escritura Textual y Hipertextual.

En la escritura textual hay imágenes como ve en el ejemplo de la imagen de Escritura Textual mientras tanto la Escritura Hipertextual no lleva imagen en este caso, en esta noticia.

Pero no todas la veces, siempre en lo textual se puede leer mejor, se entiende mejor, solamente lleva texto y imágenes,  con una gran columna de texto, se puede leer en todo lugar es algo realmente llevar esto.

Mientas la Escritura Hipertextual es algo muy diferente lo contrario del texto, aunque tiene otras cosas en vez de texto, imágenes tiene enlaces, archivos la publicación, vídeos, la forma de leer esto es un medio que se mucho la vista en forma de leer, para leer tiene que tener el ordenador para leer. Tiene un porte de forma electrónica, es muy diferente al textual.

2.     Pues la forma de las dos modalidades y características pues en el anterior escrito, escribo pues las diferencias y características.

3.     Si se puede apreciar una diferencia muy grande en forma de lectura y en forma de leer es algo muy diferente y también la comprensión entre las dos modalidades es muy distinta, en unas son muy complejas y otras como mas fáciles de entender para el el lector.

     G12: Johnatan Stiven Quevedo Rodriguez 

TEXTO IMPRESO                      

  TEXTO VIRTUAL

          

Las operaciones de la lectura

(1)Reconocimiento de la situación contextual de la lectura:

Desde que leemos el titulo podemos identificar que es una noticia de tipo informativo, también identificamos las características del texto de donde proviene la información quien la investigo quien la redacto donde y cuando se imprimió.

(2) Recepción de la señal escrita y descodificación primaria:

Leer es procesar la información, saber entender de lo que nos están tratando de decir, definir un concepto o deducir una idea imaginaria.

(3)Captura, reducción y organización de la información:

Podemos apreciar la imagen el titulo o una oración y determinar de que se trata el contenido de una manera mas breve.

(4)Reconocimiento de relaciones internas y externas:

Podemos determinar si lo que estamos leyendo esta bien redactado si tiene una secuencia lógica y coherente y que todas las ideas estén centradas frente al tema que este tratando. 

(5)Desde una mirada externa:

Nos preguntamos si existe en el texto coherencia con la realidad, y nos damos por bien servidos al tener en cuenta todos los datos y asimilarlos con la realidad colombiana.

(6) recuperación y reproducción:

Después sacamos las conclusiones de lo que leímos complementamos conceptos con otros medios para obtener mas conceptos y resultados sobre la información y después deducimos.

¿Cada una de estas modalidades cumple con sus características?

Básicamente ambas modalidades cumplen con sus características

porque al igual las dos aclaraciones nos llevan al mismo punto de vista desde otras dimensiones.

¿Se pueden apreciar sus diferencias?

Si se pueden apreciar porque aunque sean la misma noticia la información hipertextual nos va a llevar a espacios donde podamos adquirir mas información y podemos apreciar diferentes puntos de vista y la información textual va a estar centrado a un mismo concepto porque es definido el espacio de la información dentro del periódico y ya dependería de nuestro grado de entendimiento. 

G-12 JOLMAN STIWAR TELLEZ GAMBA.